Wir fahren zu Gromutter und Grovater - Literaturunterricht in der 3. Klasse

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Studienseminar Nordhorn fr das Lehramt an Grund-, Haupt- u. Realschulen (Fachdidaktik Deutsch), Veranstaltung: Deutsch-Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtseinheit:
Die Kinder aus der Krachmacherstrae"


Gliederung der Unterrichtseinheit:
1.Lotta ist noch klein und dumm" - die Familie kennenlernen und ein Standbild erstellen
2.Wir spielen ganze Tage lang" - Rollenmonologe schreiben
3.Lotta ist eigensinnig wie eine alte Ziege" - Arbeitsbltter zur Erfassung des Inhalts ausfllen
4.Tante Berg ist die Beste, die es gibt" - kurze Pralleltexte verfassen
5.Wir machen einen Ausflug" - einen Tagebucheintrag verfassen
6.Wir fahren zu Gromutter und Grovater" - verschiedene szenische Interpretationen


Ziel der Unterrichtseinheit:
Die SchlerInnen sollen sich sinnlich konkrete Vorstellungen zum Kinderbuch Die Kinder aus der Krachmacherstrae" machen, d.h. sie sollen mittels verschiedener Verfahren der Szenischen Interpretation v.a. Leseerfahrungen sichtbar machen und sich in Figuren und Perspektiven einfhlen.


Thema der Stunde:
Wir fahren zu Gromutter und Grovater"