Wissenschaftsethik. Warum ist die Unterscheidung in Primr- und Sekundrquellen fr wissenschaftliches Arbeiten relevant?

Essay aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Ethik, Leuphana Universitt Lneburg (Institut fr Ethik und Transdisziplinre Nachhaltigkeitsforschung), Veranstaltung: Verantwortung und Wissenschaft in der globalisierten Welt, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum ist die Unterscheidung in Primr- und Sekundrquellen fr wissenschaftliches Arbeiten relevant?

Fr eine Analyse und Beurteilung aus wissenschaftstheoretischer und wissenschaftsethischer Sicht, sowie der Bedeutung und Unterscheidung von Primr- und Sekundrquellen fr wissenschaftliches Arbeiten soll der Plagiatsfall der Annette Schavan dienen. Dieser Plagiatsfall wird in Bezug auf die Primr- und Sekundrquellen behandelt. Nach der Vorstellung dieses Falles werden die Begriffe der Wissenschaftstheorie und der Wissenschaftsethik, sowie die Unterscheidung von Primr- und Sekundrquellen erlutert. Anhand dieser Grundlagen und ausgewhlten Beispielen soll die Aufgabenstellung diskutiert werden.

In Annette Schavans Dissertation mit dem Titel Person und Gewissen. Studien zu Voraussetzungen, Notwendigkeit und Erfordernissen heutiger Gewissensbildung" sollen laut schavanplag insgesamt 97 Seiten und 131 Fragmente mit Plagiaten enthalten sein. Darunter befinden sich das komplette Weglassen von Quellen, Bauernopfer und Verschleierungen . Des Weiteren gab Schavan Primrquellen in ihrer Dissertation als Quelle an, obwohl sie eigentlich Sekundrquellen benutzte, welche sich auf die angegebenen Quellen bezogen. Die genutzten Sekundrquellen wurden nicht in dem betreffenden Fragment als Quelle genannt, da von eben diesen abgeschrieben oder paraphrasiert wurde