Zur Anwendung der Einzelfallhilfe bei schwer erziehbaren Jugendlichen

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Fachhochschule (Sozialwesen), Veranstaltung: Methoden und Techniken der Sozialarbeit, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Schwer erziehbare bzw. verhaltensauffllige Jugendliche werden meist uner-reichbar" genannt. Sie haben schon die verschiedenen Angebote und Institutio-nen der Jugendhilfe erfolglos, aber nicht spurlos hinter sich gebracht. Eine Be-ziehung zu den Jugendlichen aufzubauen scheint in solchen Fllen meist aus-sichtslos, da die Jugendlichen desinteressiert und nicht mehr in der Lage sind Beziehungen zu anderen aufzubauen. Ich bekam einen Einblick in ein Projekt in der Nhe von C., in welchem verhaltensauffllige Jugendliche betreut werden. Dort habe ich die Erfahrung gemacht, dass es nicht unmglich ist einen Bezug zu den Jugendlichen aufzubauen, wodurch mein Interesse bezglich dieses Klientel geweckt wurde. Um einen berblick dieser Problematik zu bekommen, beschftige ich mich mit diesem Thema in der Hausarbeit.

Der theoretische Teil beinhaltet die nhere Bestimmung des Begriffes Verhal-tensaufflligkeiten und die der Kinder- und Jugendhilfe. Anschlieend wird kurz auf die Didaktik und Methodik eingegangen. In einem weiteren Teil der Arbeit gehe ich auf die theoretischen Grundlagen der Einzelfallhilfe ein. Mit einem Fallbeispiel schliet der praktische Teil ab.