Zwischen den Fchern ber den Dingen?

"Bildung zwischen Staat und Markt", lautete das Motto des 15. Kongresses der Deutschen Gesellschaft fr Erziehungswissenschaft (DGtE), fr den im Frhjahr 1996 die Martin-Luther-Universitt Halle-Wittenberg als
Gastgebe rin fungierte. Eines der Symposien war dem Thema "Universalisierung versus Spezia lisierung akademischer Bildung - 'Arbeitsteilung' zwischen Staat und Markt?" gewidmet. Bildungsziele der Universitt bzw. Hochschule
sollten unter dem gegenber der Humboldtschen Tradition rigoros vernderten An forderungs- und Erwartungshorizont von Staat, Gesellschaft und Wirtschaft in den Mittelpunkt erziehungswissenschaftlicher Aufmerksamkeit gerckt
werden. Die in diesem Band zusammengestellten Beitrge beziehen zum einen die Mitwirkenden an diesem Symposium ein, zum anderen wurden weitere Autorinnen und Autoren angesprochen, die hnliche Forschungsfragen ver folgen. So
ist ein interessantes Spektrum von Perspektiven, Sichtweisen und Ideen zusammengetragen worden, die sich alle um die Probleme des Fcher bezuges der akademischen Lehre ranken. Den verschiedenen Beitrgen zu diesem Thema liegt
die gemeinsame Auffassung und Erfahrung zu Grunde, da der zu geringe Stellenwert generalisierter Wissens- und Knnensqualit ten eines der Grundprobleme heutiger Bildung ist.