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Foram e, ainda hoje - alvorecer do sc. XXI -, so muitos aqueles que, conduzidos pelas ideias poltico-econmicas do pensamento Marxista, preconizaram e preconizam o "fim do capitalismo".
Preconizaram e preconizam que, seguindo-se um processo materialmente dialtico da histria, a "sociedade poltica" capitalista seria ou ser tambm, naturalmente, incorporada pela "sociedade civil", dando-se origem a uma "sociedade dita perfeita" ou comunista, sem classes, na qual todos os homens excludos, nela, finalmente estariam livres das injustias e/ou desigualdades sociais.
O que se evidencia, entretanto, que, historicamente, o capitalismo - apesar de passar por inmeras crises e por ser tambm um sistema poltico-econmico cuja sua classe e/ou grupo social tem, por essncia, como princpio, desagregar mais membros do que propriamente agregar - sempre manteve a sua hegemonia. Isto , contrariando as teses Marxistas sobre o seu suposto fim, o capitalismo, segundo as j primeiras anlises poltico-econmicas do Italiano Antonio Gramsci, trouxe tambm consigo a chamada "Hegemonia", fazendo com que - por meio do carter ideolgico dela - se paralisasse, e no somente condicionasse a "dialtica da histria". Em outras palavras, fazendo com que, ele, o capitalismo, enquanto sociedade poltica, por meio da ideologia, permanecesse como classe dominante e no fosse incorporado pela "sociedade civil", no sentido visionrio de Marx.
O objetivo do nosso trabalho, sendo assim realizar um estudo sobre as problemticas que envolvem as relaes ideolgicas entre a (por ns chamada) "Sociedade dos ricos sem dinheiro" e o capitalismo, na medida em que, este, nas sociedades ocidentais ps-modernas, tem sistematizado e difundido no imaginrio sociocultural do proletariado (sob a forma de valores e princpios), os seus ideais e/ou ideias, cooptando-os, sem, todavia, nesse mesmo processo, socializarem e/ou redistriburem tambm os meios materiais de produo social da existncia. Essa, para ns, evidencia-se como uma das mais radicais - e ao mesmo tempo sutis - formas de hegemonia capitalista presente no sculo XXI.
Nosso objetivo, portanto, ser tambm o de buscarmos compreender como que, por meio da ideologia do "Sucesso Escolar, atrelada ideia de ascenso social", a educao passa a ser concebida, socialmente, como um produto e, a Escola, na mesma via, sistematizada como aquela cuja funo a de no somente formar mo de obra barata e dita qualificada para a formao do exrcito de reserva (preconizado por Marx), mas tambm de, ao socializar os indivduos, faz-los incorporarem, como seus, os valores e princpios capitalistas (Consumismo, Meritocracia, o Individualismo, etc.).
Esperamos que essa obra possa contribuir no somente formao de uma gerao criticamente mais consciente, mas tambm mais solidria, tica e politicamente participativa.
O autor
Preconizaram e preconizam que, seguindo-se um processo materialmente dialtico da histria, a "sociedade poltica" capitalista seria ou ser tambm, naturalmente, incorporada pela "sociedade civil", dando-se origem a uma "sociedade dita perfeita" ou comunista, sem classes, na qual todos os homens excludos, nela, finalmente estariam livres das injustias e/ou desigualdades sociais.
O que se evidencia, entretanto, que, historicamente, o capitalismo - apesar de passar por inmeras crises e por ser tambm um sistema poltico-econmico cuja sua classe e/ou grupo social tem, por essncia, como princpio, desagregar mais membros do que propriamente agregar - sempre manteve a sua hegemonia. Isto , contrariando as teses Marxistas sobre o seu suposto fim, o capitalismo, segundo as j primeiras anlises poltico-econmicas do Italiano Antonio Gramsci, trouxe tambm consigo a chamada "Hegemonia", fazendo com que - por meio do carter ideolgico dela - se paralisasse, e no somente condicionasse a "dialtica da histria". Em outras palavras, fazendo com que, ele, o capitalismo, enquanto sociedade poltica, por meio da ideologia, permanecesse como classe dominante e no fosse incorporado pela "sociedade civil", no sentido visionrio de Marx.
O objetivo do nosso trabalho, sendo assim realizar um estudo sobre as problemticas que envolvem as relaes ideolgicas entre a (por ns chamada) "Sociedade dos ricos sem dinheiro" e o capitalismo, na medida em que, este, nas sociedades ocidentais ps-modernas, tem sistematizado e difundido no imaginrio sociocultural do proletariado (sob a forma de valores e princpios), os seus ideais e/ou ideias, cooptando-os, sem, todavia, nesse mesmo processo, socializarem e/ou redistriburem tambm os meios materiais de produo social da existncia. Essa, para ns, evidencia-se como uma das mais radicais - e ao mesmo tempo sutis - formas de hegemonia capitalista presente no sculo XXI.
Nosso objetivo, portanto, ser tambm o de buscarmos compreender como que, por meio da ideologia do "Sucesso Escolar, atrelada ideia de ascenso social", a educao passa a ser concebida, socialmente, como um produto e, a Escola, na mesma via, sistematizada como aquela cuja funo a de no somente formar mo de obra barata e dita qualificada para a formao do exrcito de reserva (preconizado por Marx), mas tambm de, ao socializar os indivduos, faz-los incorporarem, como seus, os valores e princpios capitalistas (Consumismo, Meritocracia, o Individualismo, etc.).
Esperamos que essa obra possa contribuir no somente formao de uma gerao criticamente mais consciente, mas tambm mais solidria, tica e politicamente participativa.
O autor
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9781497324466
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 146
- Utgivningsdatum: 2014-03-12
- Förlag: Createspace Independent Publishing Platform