Aprendizaje y Organizacion

Esta es una nueva edicin del primer libro escrito en castellano. Es un texto pequeo, con una intencin ambiciosa: la de "releer" las prcticas de capacitacin a partir de las teoras contenidas en la organizacin.
Resulta sugestivo que las dificultades de la sociedad contempornea para abordar sus problemas educativos y la creciente rigidez de sus organizaciones, as como la teora del aprendizaje, hayan sido tradicionalmente tratadas como si fueran fenmenos diferentes, casi desconectados el uno del otro. Existe, sin embargo, una estrecha relacin entre conocimiento, aprendizaje y eficiencia. Si una organizacin no puede usar el conocimiento, tampoco podr cumplir por mucho tiempo su funcin en un contexto turbulento como el actual.
Usar el conocimiento no es una experiencia pasiva. Usar el conocimiento es redescubrirlo.

Las organizaciones no solamente necesitan saber cmo operar sino tambin cmo modificar sus operaciones. No solamente cmo cumplir ciertas tareas, sino tambin qu tareas son las que deben ser cumplidas.

Este libro es un puente entre las teoras de la organizacin y las perspectivas educativas, que muestra los procesos a travs de los cuales las organizaciones construyen su conocimiento, facilitando o inhibiendo el aprendizaje de sus miembros.