Bildungsungleichheit in Nepal

Nepals Ziele fr wirtschaftliches Wachstum sind oft "Wunschdenken", was auf eine Reihe von Grnden zurckzufhren ist, darunter anhaltende Armut und Bildungsungleichheit. Viele Lnder, darunter auch Nepal, haben sich verpflichtet, den gleichberechtigten Zugang zu Bildung zu ermglichen, um die Bildungsunterschiede zwischen verschiedenen Gruppen zu verringern und so die Ziele der universellen Grundschulbildung (UPE) der Millenniums-Entwicklungsziele (MDGs) und die Ziele der Bildung fr alle (EFA) zu erreichen. Um diese Ziele zu erreichen, ist eine strategische Anstrengung mit wirksameren Interventionen fr eine weitere gerechte Verteilung erforderlich, die letztlich fr ein ausgewogenes Wirtschaftswachstum erforderlich ist. In dieser Dissertation wurde die Bildungsungleichheit gemessen, indem der Gini-Koeffizient anhand des Datensatzes von drei grossen Haushaltsumfragen berechnet wurde. Die Ergebnisse in Bezug auf die Bildungsungleichheit werden dann mit dem Pro-Kopf-BIP (KKP US$) analysiert, um die Beziehung zwischen Bildungsungleichheit und Wirtschaftswachstum zu bewerten.