Chancengleichheit Im Deutschen Bildungssystem in Der Fruhen Kindheit

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 2,7, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Veranstaltung: Sozialpolitik, 30 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der hier vorliegenden Arbeit mchte ich in die aktuellen Debatten zur Bildungspolitik
einsteigen. Aber Halt! Aktuell? Aktuell ist die Debatte nun wirklich nicht. Die Forderungen
nach mehr Chancengleichheit reichen bis mindestens in die 60er Jahre hinein. Damals noch
unter dem Slogan des katholischen Arbeitermdchens vom Lande" konnten die Defizite
besonders knapp zusammengefasst werden. Heute wrde der Slogan eher lauten: der arme
Junge aus dem Ausland".
Auch wenn schon sehr viel zum Thema der Bildungspolitik geschrieben wurde, so widmet
sich diese Arbeit den Grenzen und Mglichkeiten von Reformen und Reformvorschlgen zur
Bekmpfung der Chancenungleichheit. Exemplarisch werden Disparitten am bergang von
der Primr- in die Sekundarstufe I nachgewiesen und in der Arbeit immer wieder als
Bezugspunkt gesucht.
In einem zweiten Schritt wende ich mich dann dem deutschen bildungspolitischen Handeln
zu uns skizziere die heutigen Rahmenbedingungen, die ich im letzten Kapitel an den
aktuellen Forderungen und Ideen anlegen werde. Das Ziel soll dabei sein, so die
Mglichkeiten und Grenzen von Reformen und Reformvorschlgen ausfindig zu machen.