bokomslag 'Conceptual Change' in den 'weichen' Schulfächern

'Conceptual Change' in den 'weichen' Schulfächern

Stefan Schröder

Pocket

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  • 228 sidor
  • 2024
Conceptual-Change-Modelle beschreiben das Erlernen von Konzepten in einer Domäne als Konzeptwandel: Naive, aber häufig funktionale Alltagsvorstellungen entwickeln sich zu differenzierteren wissenschaftlichen Anschauungen und Theorien. Die Beiträger*innen adressieren Herausforderungen bei der Übertragung dieser ursprünglich naturwissenschaftsdidaktischen Modelle auf Schulfächer mit kultur- und sozialwissenschaftlichen Bezugsdisziplinen. Anhand von Beispielen aus der Geschichts-, Politik-, Geographie- und Religionskundedidaktik stellen sie den aktuellen Stand der Conceptual-Change-Forschung anschaulich dar - und identifizieren sowohl fachspezifische Besonderheiten als auch interdisziplinäre Schnittmengen.

  • Författare: Stefan Schröder
  • Illustratör: 7 Farbabbildungen 4 SW-Abbildungen
  • Format: Pocket/Paperback
  • ISBN: 9783837668964
  • Språk: Tyska
  • Antal sidor: 228
  • Utgivningsdatum: 2024-10-14
  • Förlag: Gost, Roswitha, u. Karin Werner