Das Jugendtheaterstck "Creeps" von Lutz Hbner im Deutschunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,7, Ruhr-Universitt Bochum, Veranstaltung: Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit ber zwei Jahrzehnten ist zu beobachten, dass sich die Schule mit der Rezeption neuerer Theaterstcke schwer tut. [...] Es dominieren Stcke aus den 50er- und 60er-, allenfalls noch aus den 70er Jahren."
Ob diese Aussage aus dem Jahr 2003 knapp zehn Jahre spter noch vollends ihre Berechtigung hat, ist fragwrdig, gerade wenn man die Flle zeitgenssischer Dramen bercksichtigt, die auch immer mehr Einzug in den Deutschunterricht erhalten. Neben traditionellen Dramen Drrenmatts, Frischs, Lessings, Brechts, Bchners etc., die nach wie vor im Deutschunterricht prsent sind - nicht zuletzt sind sie Vertreter einzelner Epochen - erhalten auch immer strker zeitgenssische Dramen der Gegenwartsliteratur Einzug in den Deutschunterricht.
Neben Autoren und Autorinnen wie Tina Mller, Thomas Ahrens, Thomas Oberender, Igor Bauersima und Laura de Wecks ist Lutz Hbner als einer der meist gespielten Gegenwartsdramatiker auf deutschen Bhnen zu nennen.

Eines seiner bekanntesten Stcke ist das Jugendtheaterstck "Creeps", das im Zentrum dieser Arbeit steht. Die vorliegende Arbeit beschftigt sich mit dem Stck im Rahmen einer Einbindung in den Deutschunterricht der Sekundarstufe .