Deutsche und Spanier. Kollektive Identitaten, Selbstbilder und Fremdwahrnehmungsmuster

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Spanisch als Schulfach (s. auch Romanistik), Note: 2,0, Georg-August-Universitt Gttingen (Romanisches Seminar - Fachbereich Spanisch), Veranstaltung: Diplomarbeit, 58 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Beurteilung durch den Dozenten: >, Die Arbeit ist im Sinne der Fragestellung klar angelegt und gut strukturiert. >, Sie erreicht die formulierten Ziele, wobei hierbei die Kapitel 5 und 6 den Kernbereich der Studie bilden. Dies fhrt zu einem sehr erfreulichen Ergebnis. ht die formulierten Ziele, wobei hierbei die Kapitel 5 und 6 den Kernbereich der Studie bilden. Dies fhrt zu einem sehr erfreulichen Ergebnis. , Abstract: Die vorliegende Arbeit beschftigt sich mit der Frage, was sich in den Fremdwahrnehmungsbildern und in den eigenen Selbstbildern widerspiegelt. Sagen diese nicht viel ber das eigene Empfinden aus und geben ebenfalls eine Wertigkeit preis? Warum nehmen wir die andere Nation so wahr, wie wir es tun? Und welche Rolle spielen kollektive Identitten?
Die Abhandlung soll einen Zugang zur kulturellen Vielfalt Spaniens geben und das
Verstehen von Alltag, von Handeln, Fhlen und Denken seiner Menschen ermglichen. Zugleich soll die Arbeit auch die deutsche Identitt nher beleuchten und Gemeinsamkeiten zur spanischen herausstellen. Woher kommen diese Klischees und Bilder - und vor allem: Stimmen diese berhaupt mit der Wirklichkeit berein? Ist es nicht vielmehr so, dass man in den letzten Jahren einen Wertewandel sowohl in Deutschland als auch in Spanien feststellen konnte und die beiden Nationen sich in ihrer Basis und ihren Grundzgen doch sehr gleichen? Sind Parallelen in den Bereichen Kirche und Glauben, Familie und Freunde, Arbeit und Freizeitstatus nicht offensichtlich? Wenn dies so ist, warum existieren verschiedene Fremdwahrnemungsmuster und hartnckige Vorurteile? Die Herausforderung eines solchen Vergleiches
birgt besondere Schwierigkeiten zwischen wissenschaftlic