Didaktisch-methodischer Umgang mit Bilder im Religionsunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspdagogik, Note: Gut, , Veranstaltung: Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Ab dem 5. Jahrhundert kam es zur Legitimierung von Bildern in der christlichen Theologie, die als Gleichsetzung von Wort und Bild angesehen werden kann. Noch heute werden Bilder folglich als verschlsselte Worte in der Theologie interpretiert. Wenn man sich mit Bildern befasst, gilt es folglich zu versuchen, die Abbildungen in Sprache zu berfhren, vom Visuellen ins Verbale.