Die Lernende Organisation - Ein Konzept zum berleben

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,0, Freie Universitt Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich bin berzeugt, da eine Organisation, die sich den Herausforderungen einer sich wandelnden
Welt stellen will, bereit sein mu, auf ihrem Weg durch das Leben eines Unternehmens alles an sich
selbst in Frage zu stellen - mit Ausnahme ihrer Grundberzeugungen." (Thomas J. Watson Jr.)

Der stetige Wandel der konomischen Verhltnisse und des Marktes bt auf Unternehmen den Zwang aus sich immer mehr als lernende Organisation zu gestalten. Ein wichtiger Bestandteil dieses Konzeptes bildet die Ressource Wissen, die sich in den vergangenen Jahren als Produktionsfaktor durchgesetzt hat. Ihre Besonderheit liegt darin, dass sie sich bei der Verwendung nicht verbraucht, sondern vermehrt. Aus diesem Grund gilt sie auch als der Produktionsfaktor der Zukunft.
Zielsetzung der vorliegenden Arbeit ist es primr, die lernende Organisation vorzustellen und sich mit ihr auseinanderzusetzen. Der Blick richtet sich zunchst auf das Konzept der lernenden Organisation. Im Vordergrund stehen dabei Entstehungsgeschichte, Ursachen und Ziele. Der darauf folgende Teil setzt sich mit dem Lernen in Organisationen auseinander. Fr ein besseres Verstndnis werden vorerst die Begriffe Wissen und Lernen definiert. Im Anschluss findet eine Abgrenzung zwischen individuellem Lernen und organisationalem Lernen statt. Es wird dann auf zwei grundlegende Theorien zum organisationalen Lernen eingegangen. Abschlieend kommt es zur Darstellung konzeptinterne Probleme. In der Schlussbetrachtung wird dargelegt ob die lernende Organisation ein notwendiges Instrument darstellt.