Duales Studium

Christian Rennert stellt die Fragen in den Fokus, aus welchen sozialen Milieus sich Berufsakademie- und Fachhochschulstudierende in den Bundeslndern Baden-Wrttemberg, Sachsen und Thringen rekrutieren und warum sie ein solches Studium aufnehmen. Mit Verweis auf bildungssoziologische Ungleichheitstheorien und der Anwendung multivariater Analysemethoden nhert er sich der Problematik theoretisch und empirisch. Es zeigt sich, dass sich die Studierenden beider Hochschulformen hinsichtlich ihrer sozialen Herkunft stark hneln und ein duales Studium dann attraktiv ist, wenn man das Studium relativ frh abschlieen mchte, um frh finanziell eigenstndig zu sein.