Entwicklung und Evaluation des Fragebogens "Tagesgruppenarbeit aus Elternsicht" des Qualittsbeurteilungssystems fr Hilfen zur Erziehung (QuBus-TG-E).

Die Frage nach der Effektivitt der Leistungsangebote in der Kinder- und Jugendhilfe wird immer hufiger gestellt, und so gewinnt die Evaluation und Qualittssicherung der Angebote immer mehr an Bedeutung. Allerdings gibt es zu diesem Themenbereich noch recht wenig Forschung. In den Studien, die bisher durchgefhrt wurden, taucht zwar das Thema Elternarbeit auf und auch die Wichtigkeit der Betroffenenbeteiligung wird hervorgehoben, allerdings werden Eltern selten befragt. Die Ziele dieser Studie lassen sich in zwei Teile gliedern. Im Vordergrund steht die theoriegeleitete Entwicklung eines Fragebogens zur Evaluation von Tagesgruppenarbeit. Tagesgruppen sind mittlerweile als teilstationres Angebot ein fester Bestandteil der Jugendhilfe. Hier werden Kinder bzw. Jugendliche tagsber (in der Regel nach der Schule) von Fachkrften betreut und gefrdert. Die Erziehung des Kindes in der Familie wird untersttzt und ergnzt. Der Fragebogen richtet sich an die Eltern und erfat sowohl Aspekte der Struktur-, Prozess- als auch Ergebnisqualitt. Ein weiterer Aspekt der Studie umfat die Evaluation der Effektivitt von Tagesgruppen mit Hilfe des entwickelten Fragebogens.