Erleben Sich Berufsbegleitend Studierende ALS Arbeitskraftunternehmer?

Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: Gut, Management Center Innsbruck Internationale Fachhochschulgesellschaft mbH, Veranstaltung: Personalmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein neuer Typus von Arbeitskraft in flexiblen Erwerbsstrukturen erregt breite Aufmerksamkeit am Arbeitsmarkt sowie in den Unternehmen. Neue betriebliche Ansprche an die Selbstorganisation der Arbeitnehmer stellen neue Anforderungen an die Erwerbspersonen und deren Vermarktung der eigenen Arbeitskraft. Der Arbeitsmarkt befindet sich in einem grundlegendendem Strukturwandel, der sich auch auf alle Lagen der Gesellschaft auswirkt. Unternehmen reagieren mit Verschiebung der Verantwortung und Einrumung von Spielrumen bei den Mitarbeitern. Gewohnte Strukturen werden aufgelst und den Arbeitnehmern selbst berlassen. Dies bedeutet, dass Mitarbeiter gefordert sind, eigene Strukturen fr ihre Arbeit/ihr Erwerbsleben herzustellen. Es werden keine wirklich neuen Freiheiten hergestellt, sondern Spielrume innerhalb klarer Grenzen. Der Leistungsdruck der Mitarbeiter wird hier deutlich erhht. Mitarbeiter erhalten klare Ziele, wie das Ziel zu erreichen ist, ist deren selbst berlassen - somit wird klar gestellt, das Ergebnis ist wichtiger als der Prozess. Hierbei wird auch das Verhltnis zwischen Betrieb und Arbeit grundlegend gendert. Statt einer engen Zusammenarbeit in Form eines unbefristeten Beschftigungsverhltnisses werden temporre auftragsbezogenen Beziehungen gebildet. Als Folge verndert sich auch die Einstellung der eigenen Arbeitskraft der Arbeitnehmer kontinuierlich. Aus dem bisherigen Arbeitnehmer wird ein Unter-nehmer der eigenen Arbeitskraft. In dieser Studie wird keine exponiert ausgewhlte Gruppe untersucht, die dem Arbeitskraftunternehmertypus entspricht. Untersuchungsgegenstand dieser Arbeit sind berufsbegleitend Studierende des Management Centers Innsbruck im Bereich Wirtschaft und Management. Ziel dieser Arbeit ist, festzustellen,