Erlebnispdagogik in der religisen Bildung

Erlebnis und Abenteuer haben Konjunktur: Ob im Erlebnisrestaurant, im Erlebnisbad, als Abenteuerurlaub oder als berlebensgroes Plakat einer Zigarettenwerbung - Erlebnis und Abenteuer begegnen uns berall und erscheinen uerst werbewirksam. In unserer durchorganisierten Gesellschaft existiert offenbar eine Sucht nach dem Auergewhnlichen und Extremen. Das unbestreitbare Erlebnisdefizit wird von Industrie und Reiseunternehmen aufgenommen und kommerziell ausgenutzt. Dieser Erlebnishunger ist nicht nur Modeerscheinung, sondern ein Zeichen eines tiefen menschlichen Bedrfnisses. Sollen kirchliche Institutionen diesem Trend folgen oder hinken sie schon wieder hinterher? In diesem Buch wird Erlebnispdagogik als Dialog von Erfahrungen beschrieben. Der Austausch von religisen Erfahrungen, kann, wenn er gelingt, zu einem Lernprozess fr Adressaten wie Absender in der Religionspdagogik werden. Dazu mchte dieses Buch einen kleinen Beitrag leisten.