Erwerb der Kompetenzen des Erzahlens und Beschreibens mithilfe ausgewahlter Schulbucher der Klassen 5 und 9

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Justus-Liebig-Universitt Gieen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit soll geschildert werden, ob der Erwerb von Textkompetenzen mithilfe ausgewhlter Schulbcher stattfinden kann. Dafr wird das Schulbuch Unsere Muttersprache" fr die Klassen 5 und 9 ausgewhlt. Um einen Vergleich aufstellen zu knnen, werden diese beiden Schulklassen auf Grundlage des Lehrplans des Hessischen Kultusministeriums diskutiert. Folgende Frage gilt es zu beantworten: Knnen durch die Verwendung der Schulbcher die Kompetenzen erworben werden, welche im Lehrplan festgehalten sind? Dabei soll sich auf das Buch Sprachdidaktik Deutsch" von Wolfgang Steinig und Hans-Werner Huneke bezogen werden. Um nicht den Rahmen der Arbeit zu sprengen, wird sich lediglich auf die Kompetenzen des Beschreibens und Erzhlens beschrnkt. Inwiefern kommen diese beiden Kompetenzen im gymnasialen Lehrplan der Klassen 5 und 9 fr das Fach Deutsch jeweils vor? Was gibt es darber in den Bildungsstandards des Faches Deutsch zu lesen? Werden alle curricularen Inhalte und Bildungsstandards in den Schulbchern aufgegriffen?