Games na Formacao de Professores da Lingua Inglesa

Este livro fruto de uma dissertao de mestrado que buscou investigar as experincias de professores de Lngua Inglesa em formao com relao aos games e as prticas de linguagem. Observei que a desenvoltura do meu filho em relao lngua era peculiar, e que aos seis anos ele j conseguia traduzir e compreender alguns textos em lngua inglesa, discutir sobre assuntos complexos, associar o contedo dos jogos ao cotidiano. Hoje, j com 14 anos, encara a lngua inglesa com tranquilidade e naturalidade. Outro fator crucial para que eu considerasse os games comerciais uma possibilidade para o ensino de lnguas se deu a partir das aulas que ministrei em uma escola em Goinia, em especial para uma turma do 8o ano, sobre a temtica greek myths2. Por considerar o vocabulrio complexo, pressupus que os alunos teriam dificuldades e preparei uma atividade de introduo ao contedo com palavras-chave para a compreenso do texto. Surpreendi-me ao perceber que alguns alunos conheciam, alm do vocabulrio, vrias outras curiosidades, e sabiam explic-las utilizando a lngua, inglesa. Questionei se eles faziam curso de ingls ou se j haviam estudado o contedo, e a resposta foi " que tem um jogo...".