Gegenberstellung Montessori Pdagogik und Waldorfpdagogik

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,00, Alpen-Adria-Universitt Klagenfurt (Historische und Systematische Pdagogik), Veranstaltung: Klassiker der Berufsbildungstheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wurde versucht die Konzepte von Maria Montessori und Rudolf Steiner, sowie ihre Vorstellungen anhand von theoretischem Wissen und praktischen Beispielen zu erlutern.
Zu Beginn dieser Arbeit wurde ein kurzer Einblick in die Reformpdagogik gewhrt, der auf die verschiedenen Schulformen und die gemeinsamen Grundmotive hinwies.
Danach folgten die Darstellungen der Montessori- und Waldorfpdagogik. Anhand eines berblicks werden beide Konzepte nher beleuchtet. Es werden in beiden Kapiteln die gleichen Punkte behandelt, bis auf die Besonderheiten, da beide andere aufweisen.