Kinder und Glcksspiel

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Soziologie, Note: 1,7, Universitt Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der krzlich angestiegenen Mediennutzung von durchschnittlich 8 Stunden tglich, ist es sicher nicht bertrieben von dem Fernseher als dritten Elternteil zu sprechen. Ein Groteil der heutigen Jugendlichen und Kinder verbringen viele Stunden ihrer Freizeit mit dem Konsum von visuellen Medien, die sie meist ungefiltert und ohne Erklrung oder zuvor getroffener Auswahl der Eltern auf Knopfdruck prsentiert bekommen. Dass hierbei nicht ausschlielich Sender mit altersgerechten Formaten aufgerufen werden, ist selbstverstndliche Realitt, wie auch mittlerweile die teilweise beraus aggressiven interaktiven Spiele mit aleatorischer (Glcksspiel) Ausrichtung.
In dieser Semesterarbeit werde ich zunchst auf die verschiedenen Einflsse des Fernsehens auf die kindliche Psyche eingehen, die eine Teilnahme am Glcksspiel begnstigen. Anschlieend werde ich verschiedene im Fernsehen prsente Glcksspiele und deren Gefahr erlutern, um schlielich Glcksspielabhngigkeit auf Kinder zu beziehen und deren Prvention einzugehen.