Klingberg 2008 in Der Geschichtsdidaktik

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Technische Universitt Dresden (Institut fr Schilpdagogik und Grundschulpdagogik), Veranstaltung: Didaktische Theorien, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Inwieweit werden die Ideen Lothar Klingbergs an die Lehramtsstudenten heutzutage heran-getragen? Werden sie angehalten, seine didaktische Theorie im Unterrichtsalltag umzusetzen? Zu Beginn dieser Semesterarbeit wird das allgemeine Verstndnis von Didaktik und ihren Theorien genauer erklrt. Anschlieend werden die einzelnen, aber nicht alle Anstze Lothar Klingbergs genauer Vorgestellt. Bei der Auswahl der einzelnen Aspekte geht es vor allem um den Bezug zum abschlieenden Punkt die Umsetzung der Theorien in die Praxis. Weiterhin finden auch der Wandel seiner frheren Ansichten und deren Modifikationen im Laufe der Zeit Eingang in diese Arbeit. Abschlieend wird, wie bereits oben angedeutet, ein praktischer Bezug zur heutigen Anwendung der Theorie Lothar Klingbergs vorgestellt: Die Geschichtsdidaktiker der Technischen Universitt Dresden pldieren fr die praktische Umsetzung der Ziel-Inhalt-Methode-Relation bei der Planung, Durchfhrung und Analyse von Unterricht.