Kompetenzentwicklung im betrieblichen Kontext - Selbstgesteuertes informelles Lernen in der betrieblichen Weiterbildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 3,0, FernUniversitt Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die heutige Gesellschaft befindet sich in einem Wandel von einer Industriege-sellschaft hin zu einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft. Wie der Name bereits ausdrckt, wird Wissen immer wichtiger. Doch es geht nicht um statisches Wissen, sondern Kenntnisse mssen erneuert, ausgedehnt und spezialisiert werden. Wissen wird immer kurzlebiger, was letztes Jahr noch aktuell war, kann jetzt schon berholt sein. Mit diesem Hintergrund wird das lebens-lange Lernen zu einer Pflicht.

Weiterbildung spielt dabei die zentrale Rolle. In Deutschland existieren heute zahlreiche Weiterbildungsinstitutionen. Die betriebliche Weiterbildung ist einer der Weiterbildungstrger, welche eine immer fhrendere Rolle einnimmt. Diese Arbeit beschrnkt sich auf die betriebliche Weiterbildung, welche sowohl fr das berleben der Unternehmen als auch fr die berufliche Entwick-lung der Arbeitnehmer immer wichtiger wird. Der Arbeitsmarkt steht unter stndiger Vernderung, dies verlangt sowohl von dem Unternehmen als auch von dem Arbeitnehmer eine groe Flexibilitt und eine schnelle Anpassungsfhigkeit. Die betriebliche Weiterbildung ist ein zentrales Mittel um diese Ver-nderungen mit Erfolg zu bewltigen.

Es existieren verschiedene Formen der betrieblichen Weiterbildung. Diese Arbeit behandelt die Lernkonzepte des selbstgesteuerten Lernens und des informellen Lernens. ber beide Konzepte wird sowohl auf nationaler Ebene als auch auf internationaler Ebene viel debattiert und deren Definitionen und Theorieanstze laufen beinahe ins Unendliche. Diese Arbeit versucht diese zwei Lernkonzepte so vereinfachend wie mglich zu beschreiben und anschlieend im Bezug auf die betriebliche Weiterbildung zu analysieren. Gerade weil mit viel Euphorie ber diese Lernkonzepte gesprochen wird, werden auch die Grenzen und Limiten dargestellt