Lire et apprendre

J'ai cherch mettre en vidence les stratgies de lecture, leur dfinition, leur caractrisation et leur utilisation, en donnant quelques exemples de types de stratgies et de stratgies auxiliaires, tout en comprenant le rle de l'ducateur en tant que mdiateur des connaissances. Dans cette optique, pour avoir un support thorique sur le concept de lecture et de stratgies de lecture, nous avons fait une recherche sur les mmoires dfendus dans le cadre du Graduate Program in Education, porte du Master de l'Universit d'tat de Londrina, entre les annes 2015 et 2016, afin d'largir le cadre thorique, de pouvoir prsenter ce qui a t tudi et publi en relation avec le concept de lecture et de stratgies de lecture dans l'enseignement suprieur, en termes de recherche, en cherchant prouver le rfrentiel utilis dans cette tude. Il s'agit d'une recherche descriptive de l'approche bibliographique. En consquence, nous pouvons conclure que cette recherche devient une rfrence thorique pour les futures recherches sur ce thme, en contribuant et en favorisant la recherche dans ce domaine.