Lesen und lernen

Ich versuchte, Lesestrategien, ihre Definition, Charakterisierung und Anwendung hervorzuheben, indem ich einige Beispiele fr Arten von Strategien und Hilfsstrategien nannte und noch immer die Rolle des Pdagogen als Wissensvermittler verstehe. In Anbetracht dessen, um eine theoretische Untersttzung fr das Konzept des Lesens und der Lesestrategien zu erhalten, haben wir eine Untersuchung der Dissertationen durchgefhrt, die im Rahmen des Graduiertenprogramms fr Erziehungswissenschaften im Rahmen des Master-Studiengangs an der Staatlichen Universitt Londrina zwischen 2015 und 2016 verteidigt wurden, um den theoretischen Rahmen zu erweitern, um das, was in Bezug auf das Konzept des Lesens und der Lesestrategien in der Hochschulbildung untersucht und verffentlicht wurde, im Hinblick auf die Forschung prsentieren zu knnen und zu versuchen, den in dieser Studie verwendeten Mastab zu beweisen. Es handelt sich um eine deskriptive Recherche bibliographischen Ansatzes. Als Ergebnis knnen wir schlussfolgern, dass diese Forschung zu einer theoretischen Referenz fr zuknftige Forschungen zu diesem Thema wird, die zur Forschung in diesem Bereich beitrgt und diese begnstigt.