Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte "Streuselschnecke"

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Humboldt-Universitt zu Berlin (Institut fr Germanistik), Veranstaltung: Seminar: DaZ-Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll gezeigt werden, wie mit Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke literarisches Lernen sprachsensibel angeleitet werden kann. Die Kurzgeschichte eignet sich besonders gut, um literarisches Lernen anzuleiten, da die sprachlichen Stolpersteine berschaubar sind. Die Sprache steht DaZ-Schlern in diesem Text also nicht dominant als Hindernis einem Textverstndnis entgegen, ohne dass der Text jedoch trivial wre. Er trifft im Gegenteil den Erfahrungshorizont von SchlerInnen der 8. und 9. Klasse, indem er Themenfelder wie Familie, familire Beziehungen und Gefhle berhrt. Das Potenzial des Textes liegt darin, dass sehr stark auf Aspekte der literarischen Sprachverwendung fokussiert werden kann, ohne dass eine unberschaubare Menge an Spracharbeit vorgeleistet werden muss, da das generelle Sprachniveau des Textes hinsichtlich Wortwahl und Satzbau als einfach eingeschtzt werden kann. Da der Text DaZ-Schler einer 9. Klasse sprachlich nicht berfordern drfte und sich eine fruchtbare Auseinandersetzung mit der Kurzgeschichte als literarische Verarbeitung einer Vater-Tochter-Beziehung anschlieen kann, wird einer reinen Instrumentalisierung des literarischen Texts fr Spracharbeit vorgebeugt: Spracharbeit und literarisches Lernen soll fr die SuS mglichst gewinnbringend verzahnt werden. Denn trotz des offenbar geringen sprachlichen Anforderungsniveaus ist es fr Schler keineswegs selbstverstndlich und leicht, die Geschichte zu erfassen.

Der Umgang mit Leerstellen stellt fr DaZ-Schler eine ebenso groe Herausforderung wie die berwindung sprachlicher Hrden dar. Da u.U. in Form von sprachlichen Verstndnislcken Hinweise fr die berbrckung von Leerstellen fehlen, lohnt es sich, die Auseinandersetzung mit Julia Fr