Manahmen der Berufsorientierung an einer Leipziger Oberschule

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Universitt Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakultt), Veranstaltung: Berufsorientierung an der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Non scholae sed vitae discimus". Nicht fr die Schule, sondern fr das Leben
lernen wir", lautet ein alter lateinischer Spruch. Doch was heit fr das Leben",
was muss man lernen, um vorbereitet zu sein? Keiner kann wissen, was in unserem
Leben, was in 30, 40 oder 70 Jahren auf uns zu kommt. Ist es da nicht
vermessen von uns, zu glauben, in der Schule wrde alles Notwendige, Ntzliche
und Unverzichtbare gelernt? Andererseits muss man irgendwo, mit irgendwem
und irgendwas anfangen. Warum also nicht in der Schule, mit den Lehrern
und den vorhandenen Mitteln und Mglichkeiten. Berufsorientierung ist eine
Mglichkeit, junge Menschen auf das Leben nach der Schule vorzubereiten.
Gleichwohl kann die Planung fr das Leben vielfltige Formen annehmen, man
kann (sich) auf das private Leben vorbereiten genauso wie auf das berufliche,
das politische, kulturelle oder konomische. Im Mittelpunkt dieser Hausarbeit
jedoch wird das Training fr das berufliche Leben der Schlerinnen und Schler
stehen, kurz gesagt die Berufsorientierung. Eine der wichtigsten Entscheidungen,
die ein Mensch berhaupt trifft in seinem Leben, ist die fr seinen Beruf.
berwiegend wird dieser elementare Entschluss in der Jugendzeit getroffen,
geprgt von den Erfahrungen und Eindrcken, die der junge Mensch in Familie
und Schule, den beiden Konstanten in seinem bisherigen Leben, bekommen
hat. Es ist eine Entscheidung, die sein ganzes Leben beeinflussen wird, von der
Bedeutung her nur vergleichbar mit dem Entschluss, etwa eine Familie zu
grnden oder ein schweres Verbrechen zu begehen. Jeder Bereich seines Lebens
wird knftig davon betroffen sein, was dieser Mensch beruflich macht oder
nicht macht, wie seine Existenz auf dieser Welt geprgt sei