Marketing in der Weiterbildung

Im Zentrum dieser Studie steht der Stellenwert des Marketings fr die Weiterbildung. In diesem Zusammenhang wird ersichtlich, dass es nicht nur die immer defizitreren Haushalte waren, die zu einem Umdenken in der Erwachsenenbildung fhrten. Auch die steigende Konkurrenz auf dem Bildungsmarkt lieferte Grnde dafr, dass sich die Institutionen vergegenwrtigen mussten, worin ihr spezifisches Profil liegt und wie sie es mithilfe der Instrumente des Marketings nach auen und innen kommunizieren knnen. Die Marketingbestandteile knnen als Organisationshilfen aufgefasst werden, die den einzelnen Weiterbildungseinrichtungen bei den zahlreichen Umsteuerungsprozessen helfen knnen. Dies hngt damit zusammen, dass das Marketing "analytisch-strategische Instrumentarien" liefert, die ermglichen, dass das Handeln der Institutionen in eine Umgebung handlungsleitender Elemente integriert wird. Ziel dieser Elemente ist die Verbesserung der Wirtschaftlichkeit, die Optimierung der Positionsbestimmung auf dem Weiterbildungsmarkt und die erfolgsorientierte Gestaltung der Ablauforganisation unter Bercksichtigung der Teilnehmenden.