Medienkompetenz als Rettungsanker der Bildung? Pdagogik und Journalismus vor neuen Aufgaben in der Wissensgesellschaft

Der technische Fortschritt und die damit verbundenen gesellschaftlichen Vernderungen haben groe Auswirkungen auf die sozialen Systeme der modernen Gesellschaft. Es gilt, die eigenen Grenzen neu zu berdenken und Qualittskriterien an die vernderten Mastbe anzupassen. Digitale Medien beeinflussen mageblich die tgliche Bildungsarbeit und so stellt die "digitale Revolution" vor allem diejenigen Systeme vor strukturelle Herausforderungen, die sich mit Bildung beschftigen, wie die Pdagogik und der Journalismus.
Wie in diesem Buch ausfhrlich dargelegt wird, knnen Pdagogik und Journalismus durchaus als artverwandte" Disziplinen angesehen werden, da jene vor allem im Hinblick auf den gesellschaftlichen Auftrag und die Arbeitstechniken nachweislich Parallelen aufweisen. Die Analyse der Teilbereiche der Wissensgesellschaft und im Speziellen der sozialen Systeme Pdagogik und Journalismus ergibt, dass sich beide Disziplinen mit hnlichen, gesellschaftlich bedingten Entwicklungen wie dem Entgrenzungs - Phnomen auseinandersetzen mssen. Die Verbindungen zwischen Pdagogik und Journalismus lassen sich allerdings nicht auf gemeinsame Herausforderungen, die die Wissensgesellschaft ihren Systemen stellt, beschrnken, sondern sind wesentlich tiefgreifender.
Dieses Buch beschreibt die Gemeinsamkeiten der beiden Systeme sowie die Schwierigkeiten, mit denen sie in der Wissensgesellschaft zu kmpfen haben. Vor allem jedoch geht dieses Buch der Frage nach, inwiefern ein interdisziplinrer Austausch zwischen Pdagogik und Journalismus das Bildungskonzept bereichern knnte. Medienkompetenz als Schlagwort, wenn es um digitale Bildung geht, erhlt dabei besondere Beachtung. Der Autor stellt die These auf, dass Pdagogik und Journalismus einen zentralen Beitrag zur individuellen Entwicklung von Medienkompetenz und dem Erwerb von Vermittlungstechniken und folglich zur Erweiterung des Bildungsbegriffs leisten knnen. Um dies zu belegen, analysiert der Autor die Entwicklungen der be