Mglichkeiten und Grenzen der Thematisierung von Tod und Trauer im Sachunterricht der Grundschule

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpdagogik), Note: 1,7 , Humboldt-Universitt zu Berlin (Institut fr Erziehungswissenschaften ), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Themen Tod und Trauer sind wesentliche Bestandteile unseres Lebens. Jeder Mensch wird innerhalb seines Lebens gezwungenermaen mit diesen schwierigen Themen konfrontiert und muss sich persnlich damit auseinandersetzen. Auch Kinder werden nicht von Tod und Trauer verschont. Schon frh sammeln Kinder viele Erfahrungen in Hinblick auf Verluste, auf Todeserlebnisse und auf Trauer, und den damit verbundenen Gefhlen. Kinder stellen Fragen dazu. Sie wollen wissen, was sich hinter dem Tod verbirgt und was es bedeutet tot zu sein. Sie sind interessiert an den Themen. Und sie trauern.