Mit den Augen einer Lehrperson

Sabrina Wllners Studie zur Wahrnehmung von Lernenden durch Lehrkrfte ist an derSchnittstelle von Schulforschung und erziehungswissenschaftlicher Geschlechterforschung zuverorten und reiht sich in einen nunmehr etwa 40jhrigen Forschungsdiskurs ein.In Anlehnung an eine Untersuchung von Michelle Stanworth (1981), die wie auch andereStudien innerhalb der frhen feministischen Schulforschung Benachteiligungen undDiskriminierungen von Schlerinnen nachhielt, geht die Autorin der Frage nach, obhierarchisch angelegte geschlechtsbezogene Differenzen in der Wahrnehmung vonLehrpersonen noch Gltigkeit haben. Zur Beantwortung dieser Frage wurden 13 Interviewsmit Lehrkrften der Fcher Englisch, Erziehungswissenschaft und Informatik gefhrt.