Psykologi & pedagogik
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Neue Anforderungen an Fhrungspersonen und Mitarbeitende in lernenden Unternehmen vor dem Hintergrund gewandelter Arbeitsorganisation
Markus Hubner
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Katholische Universitt Eichsttt-Ingolstadt (Philosophisch-Pdagogische Fakultt), Veranstaltung: Hauptseminar Dialogisches Mitarbeiterhandeln im Betrieb , 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Geschichte des Menschen als Kulturwesen ist in weiten Teilen eine Geschichte der Arbeit - vor allem aber eine Geschichte der Zusammenarbeit: Schon seit jeher tun sich Menschen zusammen, um Aufgaben zu bewltigen, welche die Kraft eines Einzelnen bersteigen. Damit ergibt sich die Notwendigkeit einer Organisation der Zusammenarbeit. Jede Arbeitsorganisation hat grundstzlich zum Ziel, die Arbeitsaufgaben effizient zu erledigen und die Potenziale der am Arbeitsprozess beteiligten zu nutzen. Im Verlauf der Geschichte unterlag die Organisationsform der Arbeit einem stndigen Wandel. So spielen bei der Gestaltung von Arbeitsorganisationsformen technische Neuerungen genauso wie soziale und politische Entwicklungen eine Rolle.
Die vorliegende Arbeit nimmt im ersten Abschnitt die jngsten Vernderungen in der Arbeitswelt in den Blick und untersucht dann, wie mittels der Organisationsform versucht wird, auf aktuelle Herausforderungen zu reagieren. Im zweiten Teil wird als eine Reaktionsmglichkeit das lernende Unternehmen vorgestellt. Das dritte Kapitel ist dem Mensch im lernenden Unternehmen gewidmet. Hier liegt der Interessenschwerpunkt der Pdagogik als Humanwissenschaft. Die Arbeit will Aspekte aufzeigen, wie eine vernderte Arbeitswelt andere oder neue Anforderungen an die handelnden Mitarbeiter und deren Fhrungskrfte stellt, welche Rolle die Erwachsenenbildung hier spielen kann und wie sich Erwachsenenbildung durch neue Arbeitsformen verndern muss. Die Rolle der Erwachsenenbildung darf sich dabei nicht auf die bloe Durchfhrung von Anpassungsfortbildungen' der Menschen an die vernderten Arbeitsbedingungen beschrnken. Viel mehr ist die Erwachsenenbildung
Die vorliegende Arbeit nimmt im ersten Abschnitt die jngsten Vernderungen in der Arbeitswelt in den Blick und untersucht dann, wie mittels der Organisationsform versucht wird, auf aktuelle Herausforderungen zu reagieren. Im zweiten Teil wird als eine Reaktionsmglichkeit das lernende Unternehmen vorgestellt. Das dritte Kapitel ist dem Mensch im lernenden Unternehmen gewidmet. Hier liegt der Interessenschwerpunkt der Pdagogik als Humanwissenschaft. Die Arbeit will Aspekte aufzeigen, wie eine vernderte Arbeitswelt andere oder neue Anforderungen an die handelnden Mitarbeiter und deren Fhrungskrfte stellt, welche Rolle die Erwachsenenbildung hier spielen kann und wie sich Erwachsenenbildung durch neue Arbeitsformen verndern muss. Die Rolle der Erwachsenenbildung darf sich dabei nicht auf die bloe Durchfhrung von Anpassungsfortbildungen' der Menschen an die vernderten Arbeitsbedingungen beschrnken. Viel mehr ist die Erwachsenenbildung
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783640862184
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 28
- Utgivningsdatum: 2011-03-14
- Förlag: Grin Verlag