Notengebung. Geschichte, Funktionen, Unterschiede

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 1,7, Westflische Wilhelms-Universitt Mnster, Sprache: Deutsch, Abstract: Kernfrage dieser Arbeit ist, ob das in der Bundesrepublik eingesetzte Benotungssystem den heutigen Ansprchen einer mehr und mehr globalisierten Welt gengt, ob die Funktionen der Systems noch Bestand haben und wie mgliche Alternativen aussehen knnten. Darber hinaus sollen Unterschiede in der Leistungsbewertung zwischen weiblichen und mnnlichen Schlern aufgezeigt werden. Auch wird auf die wissenschaftliche Kritik am derzeitigen Notengebungssystem eingegangen.