Offener Unterricht. Chancen und Probleme in naturwissenschaftlichen Fchern

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universitt zu Kln, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll es um die Frage gehen, ob und inwiefern Offener Unterricht eine Chance fr naturwissenschaftliche Fcher sein kann. Dafr werden zunchst die Probleme des naturwissenschaftlichen Unterrichtes dargestellt. Hierzu werden verschiedene Studien herangezogen, die sich mit der Leistung und dem Interesse der Schler/innen in bzw. an den naturwissenschaftlichen Unterrichtsfchern beschftigt haben.

Anschlieend werden verschiedene Formen des Offenen Unterrichts, ihre Chancen aber auch ihre Grenzen vorgestellt werden, um spter Antworten auf die Fragestellung zu erhalten, ob Offener Unterricht eine Chance fr den naturwissenschaftlichen Unterricht sein kann.