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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,3, Universitt Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract:
Das Thema meiner Hausarbeit lautet Paul Celan und das hermetische Gedicht". Somit verweist bereits der Titel auf die besondere Sprache Paul Celans, die gleichzeitig von vielen als schwer zugnglich oder sogar als kryptisch bis hin zu berchtigt empfunden wird, gleichzeitig aber auch gerade deshalb so berhmt geworden ist. Die Gedichte Celans ben eine Faszination aus, die auch dadurch nicht getrbt wird, dass sie in ihrer Gesamtheit, als Gefge der vereinzelten Lektre oftmals unverstndlich bleiben."
Krieg und Nachkriegszeit liegen Jahrzehnte zurck und sind fr viele Menschen bereits weit abgerckte Vergangenheit" . Die Autoren der Literatur nach 1945, zu denen auch Paul Celan gehrte, gingen unterschiedlich mit den damaligen Geschehnissen um. Dennoch lassen sich einzelne Phasen, Entwicklungslinien und Themenschwerpunkte erkennen und beschreiben, auch wenn die Zuordnung und Einschtzungen - in der literaturgeschichtlichen Forschung ebenso wie unter denen , die diese Zeit miterlebt haben- unterschiedlich, zum Teil sogar gegenstzlich sind."
Paul Celan schrieb dazu in einem 1958 von der Pariser Buchhandlung verffentlichten Almanach", in dem sich verschiedene deutsche Schriftsteller zu ihrer Arbeit uerten: Die deutsche Lyrik geht, glaube ich, andere Wege als die franzsische. Dsteres im Gedchtnis, Fragwrdiges um sich her, kann sie, bei aller Vergegenwrtigung der Tradition, in der sie steht, nicht mehr die Sprache sprechen, die manches geneigte Ohr immer noch von ihr zu erwarten scheint... Dieser Sprache geht es, bei aller unabdingbaren Vielstelligkeit des Ausdrucks, um Przision. Sie verklrt nicht, poetisiert" nicht, sie nennt und setzt, sie versucht, den Bereich des Gegebenen und des Mglichen auszumessen."
Im Folgenden beschftige ich mich nun mit der Frage: Wie man sich hermetischer Lyrik im Unterricht nher
Das Thema meiner Hausarbeit lautet Paul Celan und das hermetische Gedicht". Somit verweist bereits der Titel auf die besondere Sprache Paul Celans, die gleichzeitig von vielen als schwer zugnglich oder sogar als kryptisch bis hin zu berchtigt empfunden wird, gleichzeitig aber auch gerade deshalb so berhmt geworden ist. Die Gedichte Celans ben eine Faszination aus, die auch dadurch nicht getrbt wird, dass sie in ihrer Gesamtheit, als Gefge der vereinzelten Lektre oftmals unverstndlich bleiben."
Krieg und Nachkriegszeit liegen Jahrzehnte zurck und sind fr viele Menschen bereits weit abgerckte Vergangenheit" . Die Autoren der Literatur nach 1945, zu denen auch Paul Celan gehrte, gingen unterschiedlich mit den damaligen Geschehnissen um. Dennoch lassen sich einzelne Phasen, Entwicklungslinien und Themenschwerpunkte erkennen und beschreiben, auch wenn die Zuordnung und Einschtzungen - in der literaturgeschichtlichen Forschung ebenso wie unter denen , die diese Zeit miterlebt haben- unterschiedlich, zum Teil sogar gegenstzlich sind."
Paul Celan schrieb dazu in einem 1958 von der Pariser Buchhandlung verffentlichten Almanach", in dem sich verschiedene deutsche Schriftsteller zu ihrer Arbeit uerten: Die deutsche Lyrik geht, glaube ich, andere Wege als die franzsische. Dsteres im Gedchtnis, Fragwrdiges um sich her, kann sie, bei aller Vergegenwrtigung der Tradition, in der sie steht, nicht mehr die Sprache sprechen, die manches geneigte Ohr immer noch von ihr zu erwarten scheint... Dieser Sprache geht es, bei aller unabdingbaren Vielstelligkeit des Ausdrucks, um Przision. Sie verklrt nicht, poetisiert" nicht, sie nennt und setzt, sie versucht, den Bereich des Gegebenen und des Mglichen auszumessen."
Im Folgenden beschftige ich mich nun mit der Frage: Wie man sich hermetischer Lyrik im Unterricht nher
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783656026341
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 20
- Utgivningsdatum: 2011-10-12
- Förlag: Grin Verlag