Politische Bildung in Fotoromanen von Jugendzeitschriften

Annette Silvia Gille geht der Frage nach, wie die seit Jahrzehnten populren Jugendzeitschriften Bravo und Bravo Girl! ihre LeserInnen politisch bilden und zu deren Vergesellschaftung beitragen. Dabei werden insbesondere die Aspekte Geschlecht und Begehren in den Mittelpunkt gestellt, die fr die jugendliche Zielgruppe der Zeitschriften im hchsten Mae relevant sind. Die Autorin zeichnet die historische Entwicklung dieser Kategorien nach und zeigt auf, wie sie in aktuellen Ausgaben der Zeitschriften konstruiert werden. Ein aufflliges Ergebnis der Untersuchung ist, dass Bravo und Bravo Girl! vielfltige Verknpfungen zu den jeweils hegemonialen gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Diskursen aufweisen. Diese werden dann in die uerst beliebte Rubrik der Fotoromane eingebunden, wodurch die LeserInnen schon im Jugendalter intensiv mit ihnen konfrontiert und entsprechend vergesellschaftet werden.