Pragmatik der Fhrung

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Die Autoren dieses Buches vertreten die These, dass ohne kommunikative Kompetenz keine erfolgreiche soziale Einflussnahme mglich ist und damit auch keine effektive Fhrung stattfinden kann. Eine zielgerichtete, kompetent praktizierte Kommunikation wird als paradigmatische Voraussetzung angesehen, den Fhrungsprozess professionell zu gestalten und zu steuern. ber welche Fhigkeiten und Fertigkeiten muss nun eine Fhrungskraft verfgen, um als kommunikativ kompetent zu gelten? Welche grundlegenden Bedingungen der Kommunikationstheorie sind zu beachten, um kommunikative Kompetenz aufzubauen und zu optimieren? Und welche pragmatischen Modelle sind geeignet, um der Fhrungsperson Werkzeuge" in die Hand zu geben, die sie erfolgreich anwenden kann? Die Verfasser gehen diesen Fragen nach und liefern fundierte Erkenntnisse, die in ein Modell der kommunikativen Kompetenz mnden, welches leicht nachvollziehbar eine klare Handlungsorientierung fr diejenigen anbietet, die besser fhren wollen. Nach einer kritischen Auseinandersetzung mit einigen bekannten Fhrungstheorien sowie der historischen Einordnung der Forschungslinien, konzentrieren sich die Autoren auf den pragmatischen Aspekt der Fhrung. Zahlreiche praktische Beispiele erhhen die Lesbarkeit des Textes und verbinden sich mit dem Anspruch der Autoren, die Komplexitt der Fhrungslehre zu reduzieren.