Praktikumsbericht zu einem Schulpraktikum

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspdagogik, Note: 1,0, Universitt Lneburg (Wirtschaftspdagogik), Veranstaltung: Schulische Praxisstudien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schulpraktischen Studien haben grundstzlich die Absicht, den Studierenden bereits whrend der theoretischen universitren Ausbildung einen Einblick in die Praxis zu verschaffen. Die Hospitationen von Unterrichtseinheiten und Erfahrungen bei der Durchfhrung eigener Unterrichtsversuche gewhrleisten den Studierenden dabei einen Einblick in ihr spteres Berufsleben. In praktischer Hinsicht sind Praktika an Berufsschulen schlielich als ein bungs- und Bewhrungsfeld fr angehende Lehrkrfte zu verstehen, die hier ihre eigene Berufseignung und berufliche Kompetenz erfahren knnen.

Es war ein persnliches Ziel, die Erfahrungen und Eindrcke aus dem ersten Schulpraktikum zu erweitern. Wichtig war auch, die positiven Erfahrungen des ersten Schulpraktikums zu berprfen, um sicherzustellen, dass der Beruf der Berufsschullehrerin tatschlich der richtige berufliche Weg ist.

Dieser Bericht setzt sich beschreibend und reflektierend mit dem zweiten Schulpraktikum auseinander. Dazu wird zuerst die Praktikumsschule mit den besuchten Abteilungen vorgestellt und insbesondere wird die Schulform beschrieben, in der der zu betrachtende Unterrichtsversuch durchgefhrt wurde. Anschlieend wird die ausgewhlte Doppelstunde erlutert und kritisch reflektiert. Der zweite Teil des Berichts befasst sich mit einer Theorie-Praxis-Diskussion mit dem Thema der mndlichen Leistungsbewertung von Schlerbeitrgen im Unterricht. Zum Schluss dieses Praktikumsberichts erfolgt eine kritische Stellungnahme zu dem Schulpraktikum, in dem die Erkenntnisse ausgewertet werden.