Proces Audytu Edukacyjnego

Jako edukacji jest tam, gdzie kada instytucja musi osign; dlatego istotne jest, aby podnie znaczenie procesu Audytu Edukacyjnego dla poprawy profesjonalnej wydajnoci nauczania w Jednostce Edukacyjnej Francisco Chico Pacheco w latach 2019-2020, bdc praktyk nauczania procesem o duym znaczeniu w ramach procesu nauczania-uczenia si prowadzonego przez instytucj, w tym badaniu okrela zakres lub rozwj audytu jest poprawa rzeczywistej wydajnoci, nauczyciela w klasie, czyli problem polega na ustaleniu, czy proces audytu przyczynia si do poprawy profesjonalnej wydajnoci nauczania w wymienionej Jednostce Edukacyjnej; To znaczy, aby zmierzy form zgodnoci z obserwacji znalezionych w procesach kontroli w instytucji do kadry nauczycielskiej w celu poprawy ich codziennej praktyki w klasie, a tym samym okreli odpowiednie dziaania, ktre pomagaj speni obserwacje kontroli z jakociowego podejcia metodologicznego, aby znale informacje, wraenia i wydajno kadry nauczycielskiej.