"Bullshit" nach Harry G. Frankfurt und "Gerede" nach Heidegger. Versuch einer Annherung der beiden Theorien

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Grundlagen und Allgemeines, Note: 1,3, Hochschule fr Politik Mnchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist eine groteske Vorstellung, wir selbst seien fest umrissene und klar bestimmte Wesen, die sich richtig oder falsch beschreiben knnten, whrend es sich als unsinnig erwiesen habe, irgendwelchen anderen Dingen klare Bestimmungen zuweisen zu wollen. (...) Nichts in der Theorie und erst recht nichts in der Erfahrung (sttzt) die abstruse These, ein Mensch vermge am ehesten noch die Wahrheit ber sich selbst zu erkennen. Die Tatsachen und Aussagen ber uns selbst sind keineswegs besonders solide und resistent gegen eine Auflsung durch skeptisches Denken. In Wirklichkeit sind wir Menschen schwer zu packende Wesen. Unsere Natur ist notorisch instabiler und weniger eingewurzelt als die Natur anderer Dinge. Und angesichts dieser Tatsache ist Aufrichtigkeit selbst "Bullshit".

Dieses Zitat von Harry G. Frankfurt aus seinem Buch Bullshit" beschreibt seine Sicht der Menschen und deren Vermgen, sich ausschlielich ber Fakten und Wahrheiten mitzuteilen. Die Menschen sind vielmehr instabile und wechselhafte Wesen, die letztlich durch individuelle Gefhlslagen zu subjektiven Entscheidungen neigen, die in der Regel ihr Leben selbst einfacher gestalten, oder vielmehr sich selbst auszeichnen und in den Mittelpunkt rcken.

Diese Seite des Bullshittings" und deren Notwendigkeit in einer Gesellschaft meint Harry G. Frankfurt herausgefunden zu haben und beschreibt eindringlich, welche Funktion das Bullshitting" in einer Gesellschaft erfllt und was die Motive der einzelnen Individuen sind.

In dieser Arbeit soll sich den wesentlichen Merkmalen von "Bullshit" genhert werden. Darber hinaus werden bereinstimmungen und Gegenstze aufgezeigt, die sich zu anderen Sichtweisen ergeben. Hier wird besonders der Schwerpunkt auf Heidegger und seine Sicht des Man" und dem Gerede" liegen.

Nachdem die Rahmenbedingungen der je