Psykologi & pedagogik
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Schreibkonferenz zum Erstellen eines wirkungsvollen Klappentextes
Annabelle Senff
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 12 Punkte, Schulamt Jena/Stadtroda, Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis: Ausfhrlicher Unterrichtsentwurf zu den Punkten
1. Bedingungsanalyse
1.1 Charakterisierung der Lerngruppe und Schlussfolgerungen fr die Unterrichtsgestaltung
1.2 Lehrer-Schler-Verhltnis
1.3 uere Bedingungen
1.4 Schlussfolgerungen fr die Unterrichtsgestaltung
2. Didaktisch-methodische berlegungen und Begrndungen
2.1 Stellung der Stunde in der Stoffeinheit
2.2 Sachanalyse sowie Auswahl und Begrndung der Inhalte
2.3 Auswahl und Begrndung der Lernziele
2.4 Begrndung der didaktischen Stufung des Unterrichts und des gewhlten Methodenkonzeptes
2.5 Aussagen zu Schlerleistungen
3. Verlaufsplanung
4. Anhang (Arbeitsbltter: Vereinbarung von Gesprchsregeln; bersicht zu Merkmale des Klappentextes"; zur Diskussion anregendes Klappentextbeispiel zu Ben liebt Anna" [Textgrundlage mit deutlichen Defiziten]; Anregungen zum Verfassen eines wirkungsvollen Klappentextes fr das Kinderbuch Ben liebt Anna": Schlerassoziationen zum Thema Liebe" sowie gesammelte Besonderheiten" des Buches eigens verfasst durch die SuS der Prfungsklasse; bersicht/ Liste Gesamtwettbewerb; Stimmzettel zur Reflexion [Abstimmung fr Krakels Wahl eines neuen Bcherhauses"])
5. Literaturverzeichnis/ Abkrzungsverzeichnis
Die Arbeit enthlt zahlreiches, selbst entworfenes Material im Anhang, der wiederum fr den unmittelbaren Einsatz im Unterricht aufbereitet ist. Ferner inkludiert die Arbeit einen kompletten und in der Praxis erprobten Vorschlag (= Stoffverteilungsplan) fr eine interessante, spannende und abwechslungsreiche Unterrichtsreihe zum Thema "Die Bibliothek".
1. Bedingungsanalyse
1.1 Charakterisierung der Lerngruppe und Schlussfolgerungen fr die Unterrichtsgestaltung
1.2 Lehrer-Schler-Verhltnis
1.3 uere Bedingungen
1.4 Schlussfolgerungen fr die Unterrichtsgestaltung
2. Didaktisch-methodische berlegungen und Begrndungen
2.1 Stellung der Stunde in der Stoffeinheit
2.2 Sachanalyse sowie Auswahl und Begrndung der Inhalte
2.3 Auswahl und Begrndung der Lernziele
2.4 Begrndung der didaktischen Stufung des Unterrichts und des gewhlten Methodenkonzeptes
2.5 Aussagen zu Schlerleistungen
3. Verlaufsplanung
4. Anhang (Arbeitsbltter: Vereinbarung von Gesprchsregeln; bersicht zu Merkmale des Klappentextes"; zur Diskussion anregendes Klappentextbeispiel zu Ben liebt Anna" [Textgrundlage mit deutlichen Defiziten]; Anregungen zum Verfassen eines wirkungsvollen Klappentextes fr das Kinderbuch Ben liebt Anna": Schlerassoziationen zum Thema Liebe" sowie gesammelte Besonderheiten" des Buches eigens verfasst durch die SuS der Prfungsklasse; bersicht/ Liste Gesamtwettbewerb; Stimmzettel zur Reflexion [Abstimmung fr Krakels Wahl eines neuen Bcherhauses"])
5. Literaturverzeichnis/ Abkrzungsverzeichnis
Die Arbeit enthlt zahlreiches, selbst entworfenes Material im Anhang, der wiederum fr den unmittelbaren Einsatz im Unterricht aufbereitet ist. Ferner inkludiert die Arbeit einen kompletten und in der Praxis erprobten Vorschlag (= Stoffverteilungsplan) fr eine interessante, spannende und abwechslungsreiche Unterrichtsreihe zum Thema "Die Bibliothek".
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783640927951
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 64
- Utgivningsdatum: 2011-05-30
- Förlag: Grin Verlag