Selbstverstndnis betriebswirtschaftlicher Forschung und Lehre

"Was tun Betriebswirte (wirklich)?" Wlssenschaftsverstandnis uod WisseoschaftsvoIlzug in der BWL In der Betriebswirtschaftslehre (BWL) des deutschen Sprachraums wurden im Laufe ihrer Geschichte seit dem Anfang dieses
Jahrhunderts immerwieder Fragen des Selbstverstand nisses und der Rechtfertigung ihres Wirkens an der Universitat gestellt. Wurdigt man diese reflektierenden Arbeiten wissenschaftstheoretisch, so kannmanzwei
verschiedeneHaltungen erkennen, eine pragmatisch-instrumentelle und eine philosophisch-reflektierende. Der ersten Auffassung gemaf soli die Wissenschaftstheorie Aussagen daruber machen und Urteile dar tiberermoglichen, was
methodisch und methodologisch "gute"Wissenschaft sei. Man erwar tet von ihr die Aufstellung wissenschaftlicher Standards, denen Forschungsaktivitaten genugensollten. In dieserPerspektivebietetWissenschaftstheorie
einenvonExpertenentwik keiten normativen Standard und einen Instrumentenkasten, dessen sich die Forscher und Forscherinnen beiihrereigentlichen inhaltlichen Forschung bedienen konnen undsollten. In
philosophisch-reflektierender Perspektive werdendemgegenuber grundsatzliche Fragender Seinsbestimmung von Wissenschaft und wissenschaftlicher Erkenntnis - wenn auch nicht immerexplizit - behandelt. Ausgehend vorn eigenen
konkreten Tun wird der eigeneStandort zu bestimmen versucht. Dabei stOl3t manallerdings - gleichsam von hinten - naturlich wieder Probleme.