Strukturelle Faktoren des Bildungserfolgs

An der Schnittstelle zwischen Bildungssystem und konomischem System werden die Weichen ber zuknftige Berufsbiografie und Lebenschancen gestellt. Der bergang ins Berufsleben ist deshalb eine entscheidende Phase in der Biografie eines Jugendlichen. Wie dieser bergang verluft, hngt stark von individuellen Merkmalen ab. Doch individuelle Faktoren allein gengen nicht fr eine Erklrung des Transitionserfolgs. Die mglichen Bildungswege sind auch durch die Struktur des Bildungssystems und des Arbeitsmarkts vorgegeben. Auf der Grundlage von Daten von ber 30.000 Jugendlichen analysiert Florian Keller einerseits, welche Faktoren den Eintritt in eine Ausbildung der Sekundarstufe II erleichtern, und andererseits, welche Faktoren den erfolgreichen Abschluss einer zertifizierenden Ausbildung begnstigen. Die Ergebnisse zeigen, dass die bertrittschancen mageblich von Arbeitsmarkt und Bildungssystem beeinflusst werden.