Supervision und Coaching in der individualpdagogischen Jugendhilfe

Diese empirische Untersuchung beschftigt sich mit dem Nutzen und der Wirksamkeit von Supervision in der Jugendhilfe beschftigt. Die ausfhrlich dargestellten Aussagen der ausgewerteten Interviews liefern interessante und neue Ergebnisse fr den Einsatzbereich dieser und weiterer Beratungsmethoden.
Der Autor beginnt mit der Vorstellung des Arbeits- und Einsatzbereiches der Jugendhilfe und konzentriert sich dabei auf den Bereich der flexiblen, individualpdagogischen Jugendhilfe. Im weiteren Verlauf beschftigt er sich u. a. mit den Beratungsmethoden der Supervision in Abgrenzung zum Coaching und fokussiert dabei den Bereich der "Einfhrungs-Beratung". Vor der Darstellung und Diskussion der Interviewergebnisse werden zunchst die wissenschaftliche Herangehensweise und ein kurzer wissenschaftlicher Exkurs zur empirischen Untersuchung nachvollziehbar dargestellt.
Die Untersuchung mndet in einer Zusammenfassung und Gegenberstellung der Untersuchungsergebnisse. Mithilfe von wrtlichen Zitaten aus den Interviews, erhalten die Leser eine nachvollziehbare, gut lesbare und bersichtliche Einsicht in die Ergebnisse der Experteninterviews.
Das Buch zeigt potentielle Chancen aber auch mgliche Grenzen der Supervision/des Coachings als Beratungsinstrumente einer "Einfhrungs-Begleitung" in diesem Arbeitsfeld auf.