Umgestaltung der Aussenanlagen Gymnasium Essen Werden

Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Design (Industrie, Grafik, Mode), Note: 1,7, Universitt Duisburg-Essen (Landschaftsarchitektur), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Schulhfe heute - in der Mehrzahl bieten sie dem Betrachter ein abschreckendes Bild: asphaltierte, betonierte, wenig gegliederte Flchen mit vereinzelten DIN-Norm-gerechten Sport- oder Spielgerten, heruntergetrampelten Pflanzflchen, wenigen Sitzmglichkeiten und kaum Geheimen Ecken in die die Augen des Lehrpersonals nicht vordringen knnen.
Das soll der Platz der Erholung zwischen den anstrengenden Stunden sein? Wo finden die Sinne Nahrung auf der kahlen schwarzen Asphaltflche? Wo ist die grne Wiese; die so gut duftet, ein weiches Polster fr den mden Krper bietet und Lebensraum fr verschiedene krabbelnde, summende kriechende Kleinlebewesen ist? Brauchen wir die Natur nicht mehr, sperren wir sie einfach aus und bewegen uns nur noch auf hygienisch einwandfreiem, gesundheitlich unbedenklichem Terrain?
Schule muss sein - das ist sonnenklar. Dennoch sollte es mglich sein, den leistungsdruck-geprgten Alltag der Schlerinnen und Schler zu entspannen und Nischen der Erholung, Ablenkung und Sinnesentfaltung auf dem Schulgelnde zu schaffen?
Wer keine angemessenen Aufenthaltsmglichkeiten whrend der Pausen nutzen kann, der wird auch im darauffolgenden Unterrichtsgeschehen unkonzentriert und lustlos sein und das Ende des Tages schnell herbeiwnschen.
Die Schulhfe des Gymnasiums Essen - Werden regten mich aufgrund ihres wenig gegliederten kahlen Anblicks zu berlegungen an, was verndert werden sollte, um den Lernenden, Lehrenden, Anwohnenden ein Stck ihrer Umwelt in verndertem, harmonischem Gewand nherzubringen.


Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
1.Einleitung4
2.Geografische und historische Einordnung des Plangebietes5
2.1Lage im Raum5
2.2Geschichte des Stadtteils Essen Werden6
3.Infrastruktur7
3.1Verkehr7
2.3.1Anbindung an den ffentlichen Nahverkehr7
2.3.2S