Umkmpfte Anerkennung

Der vorliegende Band bndelt Beitrge, die Hochschulen dabei untersttzen sollen, sich dem Feld der Anrechnung auerhochschulisch erbrachter Vorleistungen zu ffnen und individuelle Operationalisierungsstrategien zu entwickeln. Hierfr erfolgt eine Systematisierung in zwei Perspektiven. Beitrge mit einer primr forschungsorientierten Perspektive liefern Erkenntnisse zu Relevanzen und Praktiken sowie Analysen zur Haltung gegenber der Anrechnungsthematik sowohl auf institutioneller als auch auf Akteursebene. Beitrge mit einer primr entwicklungsorientierten Perspektive fokussieren sowohl Fragen nach frderlichen Prozessen und Strukturen als auch nach Optimierungspotentialen auf operativer Ebene.