Unterrichtseinheit

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspdagogik, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: THEMA DER UNTERRICHTSREIHE:

Teilen wie Martin - Die Schlerinnen und Schler erschlieen durch den Umgang mit dem Buch und der Legende Sankt Martin verschiedene Handlungsmglichkeiten, wie das Teilen, das Schenken und das Helfen, erhalten durch die Gestaltung des Bibeltextes (Matthus 25,31-16) einen biblisch-christlichen Zugang und erkennen eine Verbindung mit der Geschichte, der Legende und ihrer Lebenswirklichkeit.

INTENTION DER UNTERRICHTSREIHE

Am 11. November wird im Christentum der Martinstag gefeiert. Der Tag leitet sich aus dem Geburtstag Martin Luthers und dessen Namenspatrons Sankt Martin ab. Es handelt sich also um eine Mischform evangelischen und katholischen Brauchtums. Sankt Martin zu feiern heit fr die Kinder der 1. und 2. Klassen unserer Schule vor allen Dingen mit einem Laternenlicht in die Dunkelheit zu gehen - ein Ritual, das sie ber alles lieben. Die Bilderbuchgeschichte greift dieses auf und verwebt dieses traditionelle Laternengehen mit der Legende des Sankt Martin, der seinen Mantel mit einem frierenden Bettler teilte. Martin, die Hauptfigur der Bilderbuchgeschichte, trgt nicht nur denselben Namen wie der Heilige", er vermittelt den Kindern auch dessen Tat. Dadurch dass er hilft, in dem er teilt bzw. abgibt, bietet er ihnen eine zeitgeme und fr sie sehr nachvollziehbare Motivation sozialen Verhaltens.
Aus diesem Grund habe ich mich fr die Unterrichtsreihe zum Thema Teilen in Bezug auf die Geschichte sowie in Bezug zur Legende des Sankt Martin entschieden. Die Notwendigkeit und Bereicherung des Teilens ist dabei der Schwerpunkt. Es geht beim Teilen nmlich nicht nur darum, dass Menschen etwas von ihrem berfluss an andere abgeben oder um die Vorstellung, immer die Hlfte von etwas abgeben zu mssen. Wenn Menschen