Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik

Die Planung von Unterricht ist ein zentraler Gegenstand der Wirtschaftsdidaktik. Im Fokus der Disziplin stehen die Erarbeitung und Reflexion einschlgiger Forschungserkenntnisse sowie die Ableitung schlssiger Entscheidungshilfen fr die Akteurinnen und Akteure der Unterrichtspraxis. Auf Basis des aktuellen wirtschaftsdidaktischen Forschungsstandes zur Unterrichtsplanung erffnen die Beitrge des Sammelbandes theorie-, empirie- und praxisbezogene Perspektiven. Die vorgestellten Forschungskonzepte, Modellierungen und Frderanstze zur Gestaltung wirtschaftsberuflicher Lehr-Lern-Arrangements wenden sich gleichermaen an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie an Praktikerinnen und Praktiker.