valuation par comptences dans l'unit d'enseignement du football en salle

Une proposition d'valuation dans l'unit d'enseignement du football en salle, de la carrire de diplm en ducation mentionnant l'ducation physique, les loisirs et la formation sportive de l'Universit nationale exprimentale "Francisco de Miranda", partir du diagnostic de la situation de l'valuation dans l'unit d'enseignement susmentionne du point de vue des paradigmes, des principes, Moyens, types, modles et gnrations d'valuation, pour formuler le plan d'valuation bas sur l'valuation par comptence, en considrant que l'ducation doit raliser le dveloppement des capacits comme les aptitudes et les comptences innovatrices qui permettent au professionnel de faire face aux dfis imposs par la nouvelle ralit, sur la base des 4 piliers de l'ducation : Connatre, faire, tre et vivre ensemble. La squence d'apprentissage et le plan intgr sont conus pour transformer le processus ducatif et l'valuation en unit de programme. Des instruments d'valuation sont inclus pour recueillir des informations sur l'apprentissage des lves.