Weiterbildung in Regionen mit Bevlkerungsrckgang

Im vorliegenden Buch werden die Grundbedingungen fr ein Lernen vor Ort am Beispiel zweier Regionen in der Steiermark beschrieben und mit demographischen und rumlichen Faktoren in Beziehung gebracht. Darauf aufbauend werden Mglichkeiten fr ein erfolgreiches Lernen vor Ort in peripheren Regionen erarbeitet und die Rolle der Volkshochschule in den Regionen Sdoststeiermark und Liezen analysiert. Der InhaltAufbau eines untersttzenden Lernnetzwerks fr Menschen in peripheren Regionen Regionsprofile Bildungsgrundbedingungen in den Regionen Liezen und Sdoststeiermark Profil der Volkshochschule Steiermark Die Rolle der Volkshochschule in den Regionen Liezen und Sdoststeiermark Lernen vor Ort Herausforderungen und Mglichkeiten aus Sicht regionaler ExpertInnen Gesellschaftlicher und regionaler Nutzen der Volkshochschulen in den Bezirken Liezen und Sdoststeiermark Die Autorinnen und der AutorSarah Aldrian und Karin Flieer sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut fr Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universitt Graz.Dr. Rudolf Egger ist Universittsprofessor fr Empirische Lernweltforschung und Hochschuldidaktik am Institut fr Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Karl-Franzens-Universitt Graz.